jueves, 4 de noviembre de 2010

Películas- Relación con los pacientes


PATCH ADAMS (Relación con los pacientes)

Películas- Esquizofrenia

UNA MENTE MARAVILLOSA (Esquizofrenia)

Películas- TOC

MEJOR IMPOSIBLE (TOC Trastorno obsesivo compulsivo)

Películas- Alzheimer

¿Y TÚ QUIÉN ERES? (Alzheimer)

Películas- Cólera

EL VELO PINTADO (Cólera)


ASEO DEL PACIENTE ENCAMADO

ASEO DEL PACIENTE ENCAMADO

n  Si el paciente tiene colocada una sonda vesical, la limpiaremos con un antiséptico desde el meato urinario hasta su extremo.
n  Secar bien toda la piel, poniendo especial atención a los pliegues cutáneos;
n  Después del baño se le cambia el pijama o camisón, de modo que si tiene venoclisis o traumatismo en un miembro, éste es el primero en vestir. En caso de tener suero introducir primero la botella del suero y después el miembro;
n  Peinar al paciente permitiéndole el uso de los artículos de aseo personal (desodorante, colonia, etc.);
n  Comprobar el estado de las uñas, limpiándolas y cortándolas si fuera necesario;
n  Ahora procederemos a cambiar la cama del paciente
n  El aseo del paciente encamado se realizará diariamente y tantas veces como sea necesario.
LA CAMA
n  La cama juega un rol importante en la recuperación de la persona enferma, proporcionando comodidad y confort, por lo tanto se deben cumplir ciertos requisitos para evitar complicaciones en el paciente.
TENER EN CUENTA...
*      La cama es la parte más importante del ambiente del paciente.
*      La manera como se hace la cama es importante para la comodidad del paciente, el aspecto de la cama o de la unidad y la facilidad con que se administran los cuidados.
*       Toda la ropa ha de llevarse a la unidad antes de empezar a hacer la cama.
*      Las ropas de cama nunca deben permitirse que toquen el suelo.
*      Los colchones necesitan protección adicional cuando se arregla una cama para recuperación.
*       Las ropas rasgadas no deben emplearse para hacer la cama.
*       La ropa vieja o manchada puede emplearse para pacientes que reciben tratamiento con medicamentos que manchan la ropa de cama
*      Las cubiertas de hule no deben doblarse cuando no se usen, pues se forman grietas o roturas.
*       Debe tenerse cuidado de que el aceite no se ponga en contacto con las cubiertas de caucho porque las estropea.
*      La ropa de cama conserva microbios que pueden transferirse por contacto directo a las manos y uniforme del profesional.
*      La ropa que se retira debe doblarse para formar un bulto compacto y colocarlo dentro de una cesta o funda para almohada. Jamás colocarla en el piso, pues resulta desagradable a la vista y produce dispersión de los microbios.
*      Se ahorra tiempo y energía si se termina de hacer un lado de la cama antes de pasar al otro.
*      La altura adecuada de la cama evita que el personal se agache innecesariamente.
*      El malestar y presión que sufre el paciente son menos si las sábanas inferiores no tienen arrugas y se extienden tensas.
*      La sábana superior no deberá ceñirse con fuerza al colchón, pues ejercería presión sobre las extremidades inferiores del paciente.
*      El profesional realizará un esfuerzo menor si utiliza su propio peso para vencer la resistencia de la sábana, se usarán los músculos grandes de piernas y glúteos.
*      El profesional y el paciente harán menos esfuerzo si este último gira sobre sí mismo que si es necesario empujarlo.
*      Tener en cuenta el pudor del paciente y cubrirlo en forma adecuada al hacer la cama.
*      Durante el tendido de la cama se verá el estado de la piel, se observará si existen limitaciones o dificultad en los arcos de movimiento.
*      El tendido de cama constituye una oportunidad excelente para explicar al paciente y a su familia la mecánica corporal correcta, en su caso.
*      Explicar al paciente el por qué se le pone ropa vieja o manchada.
*      La cama en el hogar puede elevarse mediante bloques de madera o añadiendo un segundo colchón, para que tenga la altura correcta al aplicar cuidados de enfermería
*    Es una excelente oportunidad de conocer las necesidades del paciente y educarlo sobre aspectos de salud.

DECÁLOGO ENFERMERÍA